International Literacy Day : हाई स्कूल के बाद 50 प्रतिशत लड़कियों की शादी हो जाती है और बाकी 12वीं में आ जाती हैं। इसके बाद इनमें से लगभग 25 प्रतिशत लड़कियाँ कॉलेज में दाखिला लेती हैं। यदि लड़कियों को 12वीं के बाद किन्हीं तरह की नौकरियाँ मिल जाती हैं तो वे भी पढ़ाई छोड़ देती हैं। माता-पिता अपनी लड़कियों की सुरक्षा को लेकर चिन्तित रहते हैं। उन्हें इस बात का भी डर रहता है कि ज़्यादा शिक्षित होने पर लड़कियाँ कहीं भाग न जाएँ। अपने सामाजिक रीति-रिवाजों के अनुसार कम उम्र में विवाह, लड़कियों को घर और गाँव से बाहर जाने की अनुमति नहीं है क्योंकि यह एक सामाजिक वर्जना है, माता-पिता अपने कार्यस्थलों पर जाते हैं और घरेलू गतिविधियाँ छोटी बच्चियों द्वारा की जाती हैं, छोटे बच्चों की देखभाल की जाती है।

 डॉ. सत्यवान सौरभ

पिछले दशकों में उच्च शिक्षा में महिलाओं की भागीदारी और कार्यबल में भागीदारी में उल्लेखनीय सुधार के बावजूद, प्रगति अभी भी काफी कम है। विश्व में महिलाओं की जनसंख्या विश्व जनसंख्या का 49.58% अनुमानित है। उच्च शिक्षा में महिलाओं का कम प्रतिनिधित्व और असमानता और कार्यबल में कम भागीदारी गहरे सामाजिक कलंक, भेदभाव और सामाजिक मानदंडों का परिणाम है। हाई स्कूल के बाद 50 प्रतिशत लड़कियों की शादी हो जाती है और बाकी 12वीं में आ जाती हैं। इसके बाद इनमें से लगभग 25 प्रतिशत लड़कियाँ कॉलेज में दाखिला लेती हैं। यदि लड़कियों को 12वीं के बाद किन्हीं तरह की नौकरियाँ मिल जाती हैं तो वे भी पढ़ाई छोड़ देती हैं। माता-पिता अपनी लड़कियों की सुरक्षा को लेकर चिन्तित रहते हैं। उन्हें इस बात का भी डर रहता है कि ज़्यादा शिक्षित होने पर लड़कियाँ कहीं भाग न जाएँ।

1990 के दशक से महिला नामांकन में तेजी से वृद्धि हुई है, फिर भी उच्च प्राथमिक और माध्यमिक स्कूली शिक्षा में पर्याप्त अंतर है। बढ़ी हुई महिला नामांकन, लड़कों के सापेक्ष लड़कियों की लगातार उच्च दर और लड़कियों की कम उपस्थिति से समझौता है। स्कूल न जाने वाले बच्चों में लड़कियों का भी बड़ा हिस्सा है। लिंग समानता में भी काफी अंतर-राज्यीय भिन्नताएं हैं। बिहार और राजस्थान जैसे सबसे अधिक शैक्षिक रूप से वंचित राज्यों में महिला नामांकन में सबसे बड़ी वृद्धि हासिल की गई है, इन राज्यों को केरल, तमिलनाडु और हिमाचल प्रदेश के बेहतर प्रदर्शन करने वाले राज्यों के साथ पकड़ने के लिए अभी भी एक लंबा सफर तय करना है। सरकारी स्कूलों के भीतर- भीड़भाड़ वाली कक्षाएँ, अनुपस्थित शिक्षक, गंदी स्थिति, लड़कियों के लिए शौचालय की अनुपस्थिति आम शिकायतें हैं और माता-पिता को यह तय करने का कारण बन सकता है कि यह उनकी बालिकाओं के स्कूल जाने के लायक नहीं है। अपने सामाजिक रीति-रिवाजों के अनुसार कम उम्र में विवाह, लड़कियों को घर और गाँव से बाहर जाने की अनुमति नहीं है क्योंकि यह एक सामाजिक वर्जना है, माता-पिता अपने कार्यस्थलों पर जाते हैं और घरेलू गतिविधियाँ छोटी बच्चियों द्वारा की जाती हैं, छोटे बच्चों की देखभाल की जाती है।
घर- समाज में लैंगिक असमानता और उम्र से पहले के विवाह। रहने वाले क्षेत्रों में पौष्टिक भोजन की कमी और अस्वच्छ स्थितियों के कारण छात्र विशेष रूप से महिला का बार-बार खराब होना। कठिन वित्तीय स्थितियों और सामाजिक कंडीशनिंग के कारण, परिवार आमतौर पर बालिका शिक्षा की उपेक्षा करते हैं क्योंकि वे रोजगार के लिए तैयार नहीं होते हैं। सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक व्यवस्था में महिलाओं की स्थिति बहुत कम है। वे विकास सिद्धांत की चर्चाओं से भी स्पष्ट रूप से अनुपस्थित हैं। यह एक नागरिक के रूप में उनकी जरूरतों और अधिकारों के दावे के लिए एक प्रमुख आवाज की अनुपस्थिति की ओर जाता है। कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि सरकारी स्कूलों में लड़कियों का अधिक प्रतिनिधित्व है, जो निरंतर पुत्र वरीयता को प्रदर्शित करता है, जहां लड़कों को निजी और बेहतर स्कूलों में शिक्षित किया जाता है जो (कथित) बेहतर गुणवत्ता वाले हैं। महिलाओं के खिलाफ हिंसा और सुरक्षा के मुद्दे भी एक और कारण है।

आज देश के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के 18 में से 11 डिवीजनों का नेतृत्व अब महिलाओं द्वारा किया जाता है, शायद किसी भी सरकारी विभाग में नेतृत्व करने वाली महिलाओं का सबसे बड़ा प्रतिशत। 2011 की जनगणना के अनुसार, 2001 के 53.67% से महिला साक्षरता का स्तर 65.46% है। 2018-19 में बाह्य अनुसंधान एवं विकास परियोजनाओं में लगभग 28% प्रतिभागी महिलाएं थीं, जो 2000-01 में 13% थी। ‘वर्ल्ड एम्प्लॉयमेंट एंड सोशल आउटलुक ट्रेंड्स फॉर वीमेन’ 2018 की रिपोर्ट के मुताबिक, आज पहले से कहीं ज्यादा महिलाएं शिक्षित हैं और श्रम बाजार में भाग ले रही हैं। भारत में कॉर्पोरेट क्षेत्र में वरिष्ठ प्रबंधन पदों पर महिलाओं की संख्या 39% है, जो वैश्विक औसत से अधिक है। फॉर्च्यून 500 कंपनियों में महिला सीईओ की संख्या 15% है, जबकि निजी उद्यमों के प्रबंधन में महिला बोर्ड के सदस्य 15% (2016) से बढ़कर 2022 में 19.7% हो गए हैं। जबकि 1990 के दशक से महिला नामांकन में तेजी से वृद्धि हुई है, उच्च प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा में अभी भी काफी अंतर है। ड्रॉप-आउट की लगातार उच्च दर और लड़कों की तुलना में लड़कियों की कम उपस्थिति। स्कूल न जाने वाले बच्चों में लड़कियों का भी बड़ा हिस्सा है। लिंग समानता में भी काफी अंतर-राज्यीय भिन्नताएं हैं।

कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि सरकारी स्कूलों में लड़कियों को अधिक प्रतिनिधित्व दिया जाता है, यह दर्शाता है कि लड़कों को बेहतर स्कूलों में शिक्षित किया जाता है। यूनेस्को के उपलब्ध आंकड़ों के अनुसार, भारत सबसे निचले स्थान पर है, जिसमें केवल 14% महिला शोधकर्ता एसटीईएम क्षेत्रों में काम कर रही हैं। अधिकांश एसटीईएम संस्थानों में, महिलाएं सभी प्रोफेसरों के पदों में से 20% पर कब्जा कर लेती हैं। उदाहरण के लिए, आईआईटी मद्रास में 314 प्रोफेसरों (10.2%) में से केवल 31 ही हैं। निर्णय लेने वाले निकायों जैसे बोर्ड ऑफ गवर्नर्स या काउंसिल ऑफ इंस्टीट्यूट ऑफ प्रतिष्ठित उच्च शिक्षा में महिला प्रतिभागियों की संख्या बहुत कम है। रुझान बताते हैं कि नीतिगत संदर्भ में बहुत कुछ किया गया है, फिर भी बड़ी नीतिगत चुनौतियों का सामना करना बाकी है। लैंगिक समानता या समानता तभी होगी जब मानसिकता में बदलाव होगा। साक्षरता एक वरदान है जिसे अक्सर स्वीकार कर लिया जाता है। पढ़ना हमारे दैनिक जीवन में आवश्यक है। पढ़ने या लिखने में सक्षम हुए बिना दुनिया के माध्यम से नेविगेट करना चुनौतीपूर्ण है और बहुत सी चीजों का अनुभव करने के लिए एक नाकाबंदी है।

(लेखक  कवि, स्वतंत्र पत्रकार एवं स्तंभकार, आकाशवाणी एवं टीवी पेनालिस्ट हैं )

Delhi Subordinate Services Selection Commission : TGT English के अंतिम चयन में हुईं शामिल

Delhi Subordinate Services Selection Commission : दिल्ली अधीनस्थ सेवा चयन आयोग के TGT English के अंतिम चयन में शामिल हो बिहार की बेटी रचना ने बाजी मार ली है। कल DSSSB ने अंतिम परिणाम जारी करते हुए सभी उम्मीदवारों की अंतिम सूची शिक्षा निदेशालय, दिल्ली सरकार को सौंप दिया।

ज्ञात है कि देश के शिक्षण क्षेत्र में दिल्ली अधीनस्थ सेवा चयन आयोग की यह परीक्षा प्रतिष्ठित मानी जाती है। दिल्ली सरकार के अंतर्गत यह परीक्षा ग्रुप B ग्रेड पे 4600 के तहत आती है। दिल्ली के शिक्षा मॉडल में इन पद पर कार्य कर रहे शिक्षकों का योगदान महत्त्वपूर्ण होता है।

रचना ऋतु ने अपनी प्रारंभिक शिक्षा पटना के May Flower Public स्कूल, बारहवीं J.D. Women’s College से, अंग्रेज़ी में स्नातक Patna Women’s College से तथा MA in English पटना विश्वविद्यालय से पूर्ण किया। शादी के पश्चात B.ed की पढ़ाई दिल्ली में तथा केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा उत्तीर्ण की।
रचना अपने विद्यार्थी जीवन से ही होनहार रही जिसका सिलसिला मैट्रिक से परस्नातक तक डिस्क्टिन मार्क्स, इंटर में कालेज टॉपर, स्नातक में भारत सरकार की छात्रवृत्ति लेकर अपनी शिक्षा पूर्ण की।

इस प्रतिष्ठित परीक्षा में चयन होने के बाद रचना ऋतु के दिल्ली स्थित परिवार, पटना निवासी माता पिता, बटराहा सहरसा निवासी दादा दादी, रामनगर बेला (मधेपुरा) में नाना नानी एवं ससुराल गांव गोसपुर (सुपौल) में खुशियों की लहर है।

Education : दिल्ली में 50,000 से ज्यादा पैरंट्स और 120 से ज्यादा स्कूलों को फी-फाइनेंसिंग मॉडल से लाभ पहुंचा रही है फाइनेंसपियर

नई दिल्ली। प्रतिदिन बढ़ती एजुकेशन फीस (शिक्षण शुल्क) हमेशा से ही हरेक अभिवावक के लिए चुनौती रही है और इससे निपटने के लिए या तो आप बच्चो का एडमिशन दोयम दर्जे के संस्थान में करवा देते है या फिर अच्छे संस्थान में पढ़ाने के लिए आप अपनी अन्य जरूरतों से समझौता करते है।

पेरेंट्स की इस समस्या को समझते हुए और उसका हल निकालने के लिए स्टार्टअप फिनटेक कंपनी फाइनेंसपियर ने फीस फाइनेंसिंग जैसी सर्विस की शुरुआत की है जिसके अंतर्गत आप फीस को आसान किश्तों में वो भी बिना किसी ब्याज के चुका सकते है। दिल्ली के 120 से ज्यादा स्कूलों के साथ यह कंपनी अपना समझौता कर चुकी है और अब तक 50 हजार से ज्यादा पैंरंट्स को फीस फाइनेंस करने के सोल्यूशन प्रदान किए हैं। साथ ही फाइनेंसपीयर छात्रों को मुफ्त बीमा की सुविधा भी ऑफर कर रही है जिसके अंतर्गत किसी भी तरह की अनहोनी होने पर कंपनी शैक्षिणिक संस्थान को बच्चो की पूरी फीस देती है।

फाइनेंसपियर के सह- संस्थापक सुनीत गजभिये ने कहा, “हमारा उद्देश्य सभी लोगों तक क़्वालिटी एजुकेशन की पहुंच उपलब्ध कराना है। हम पूरे भारत में अपनी पहुँच का विस्तार कर रहे हैं और दिल्ली हमारे लिए सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र में से एक है। हमने दिल्ली में 120 से ज्यादा स्कूलों के साथ समझौता किया है। हमारा मॉडल दोनों के लिए है, हम न केवल बच्चो की एजुकेशन फीस को फाइनेंस की सुविधा प्रदान करते है वल्कि शैक्षिणिक संस्थान को भी फाइनेंस की सुविधा प्रदान करते है, संस्थान को हम सारे बच्चो की पूरे साल की फीस एक साथ दे देते है और बच्चो से आसान किश्तों में लेते है”।

फाइनेंसपीयर का संचालन पहले ही 100 से ज्यादा शहरों में हो रहा है और कंपनी के नेटवर्क में इस समय 8 हजार से ज्यादा शिक्षा संस्थान है जिसमे 15 लाख से अधिक छात्रों को फीस फाइनेंसिंग की सुविधा प्रदान की जा रही है। फाइनेंसपीयर से जुड़े कुछ प्रमुख नाम में एमिटी यूनिवर्सिटी, फ्रैंकफिन और आकाश इंस्टिट्यूट हैं